Nic takto zkratkového nikdo netvrdí.
Existuje něco jako teorie přístupových bran. Nejprve musíte v člověku udělat "přístup" pro žádoucí změnu chování, poté budou v průběhu jeho života působit a ovlivňovat jej samozřejmě i mnohé další inputy zejména vizuální a kontextové (nonverbální) včetně kamarádů na škole a jejich chování. Je to samozřejmě komplexní kontextuální manipulace (trvá v čase dlouho) již je ale právě tento nástroj poměrně efektivní součástí. Podívejte se na nějaké rozbory manipulativních technik třeba na internetu. V poslední době jsou dost dobře i popularizovány. Pokud nevíte, jak funguje učení člověka a jeho "programování", nedoceníte ani možný účinek právě těchto metod. Nezdají se. - Nezdají se, dokud si o způsobu jejich účinku něco nezjistíte z odborné literatury, což doporučuji.