České školství pouze teoretizuje, reforma je nutná. V dnešní době informačních technologií, kdy nás od „veškerého vědění“ dělí pár vteřin google-bingování, už je dosavadní způsob vyučování spíše na škodu. Na ZŠ by se měl klást důraz na nejzákladnější věci nutné k přežití – naučit děti číst, psát, počítat a mluvit, resp. nebát se postavit za vlastní názor. Vyučující by měl rozvíjet individualitu každého žáka. … Ale je to možné, když v jedné třídě bývá kolem 30 dětí?