Mluvíte o integraci, ale stav, kdy se ve školách zdůrazňuje výuka především mentálně náročných předmětů za integraci nepovažuju. Chceme-li integrovat tak bych považovala za rozumné zvolit takový mix předmětů, který bude odrážet život všech společenských skupin a konkrétní předměty budou stejně přísně známkovány. Proč je takový důraz kladen na matiku, češtinu a pod. a proč se ve školách neprocvičují fyzické dovednosti / fyzická práce ve stejné míře jako mentální dovednosti / mentální práce?